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我校科研喜报频传,发展蒸蒸日上

作者:刘俊杰 文章来源:本站原创 发布时间:2018年03月22日 点击数: 字体:

武大一附小在教育教学发展过程中,始终秉承“成全教育”理念,注重教育教学与教科研并举,努力提高教师专业化水平。全校教师兢兢业业、团结互助,在教科研和专业化发展方面取得丰硕的成果。

2018年新年伊始,我校科研捷报频传,继我校武汉市规划课题《“成全教育”理念下小学家庭教育指导与服务实践研究》、湖北省规划课题《小学“建档作文”实践研究》申报成功并如火如荼开展,我校体育组在喻校长的指引下申报《小学室内体育校本课程的开发与实施研究》顺利开题;王明珠老师申报的武汉市教师个人课题《小学中年级辩论校本课程开发与实践研究》成功立项,胡敏和周文澜老师两位老师分别申报的武昌区教师个人课题《小学中低年级“亚斯伯格症”儿童家校共育实践研究》和《初探纸粘土在戏曲艺术中的运用》申报成功。

《小学室内体育校本课程的开发与实施研究》是依据体育课程标准以及学校新楼修建的现实,以此应运而生的一次实践研究,正如课题负责人喻梅笑副校长表示,课题研究的最终目的是更好地服务于学生,更好地让学生实现真正意义上的“成全教育”。

 

王明珠是三年级一位经验丰富的语文教师,她基于自己所带班级,把辩论引入小学中段语文教学中,与语文教材、语文课堂有机结合,以此促进学生双基的发展与综合人文素养的提升。小学辩论校本课程,作为武大一附小的特色课程,与武大知名的红枫辩论赛交相辉映,此次成功申报体现了附属小学对武大文化的传承。  

 

周文澜是一位优秀的美术老师,在多年的教学经验中,她深知纸粘土由于材料的取得和存放方便,随手随处可捏塑,着色自由,又不像陶瓷具有需烧烤的特性。反思如果运用它来创作,具有玩泥土般直接碰触的快感,又具有平面绘画一般的自由自在。现在如今,纸粘土已经广泛运用于美术教学中,启发着学生创造的天赋,真正实现学生成为学习的主体。

 

胡敏是一位对学生细致入微的优秀教师,她根据孩子的身心特点和教育需要,最大限度地发挥他们的潜能,在学校和家庭的共同努力下,让所有孩子,获得知识、增长技能,收获良好的品德。

武大一附小从学校实际出发,从学校发展出发,现如今科研氛围浓厚,热情强烈。老师们以课题研究为载体,不断反思与总结,促进教育教学工作,提高教育教学质量服务。相信老师们会不断强化和提升自身的教育科研意识和能力,走科研兴教、科研兴校的可持续发展之路。

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